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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

♦(撰稿:翟媛义)

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    • 于宝荔⛬LV2六年级
      2楼
      《新闻1+1》 20240530 节能降碳,如何做好“加减法”?
      2024/06/26   来自南京
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    • ♉施影俊LV2大学四年级
      3楼
      香港举办酒会答谢内地及海外投资者🐽
      2024/06/26   来自沈阳
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    • 王真伟🆒LV7幼儿园
      4楼
      行拘15人 北京警方全链条整治“飙车炸街”违法行为❰
      2024/06/26   来自长春
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    • 房清成LV1大学三年级
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      成都大运会公众购票“十问十答”🐴
      2024/06/26   来自濮阳
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    • 农柔利💸🙂LV2大学三年级
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      为什么中式恐怖的压抑程度比起西式恐怖要高很多?✣
      2024/06/26   来自贵阳
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    • 王凝琴LV1大学四年级
      7楼
      欧尔班复制特朗普的口号:“让欧洲再次伟大”❭
      2024/06/26   来自江都
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